「『ストーリーとしての競争戦略』の枠組みを活用して、自身が考える
『拓殖大学』の戦略ストーリーについて説明してください。ただし、
『クリティカル・コア』、『構成要素』、『コンセプト』、『競争優位』、
『ゴール』、『一貫性』の概念を使用すること」という教育プログラムに
取り組みました。この教育プログラムは、
②拓殖大学をさらに知ることを通じて、大学において自身が取り組んできた
キャリアを確認する等を目的として計画され、実施されました。
住木ゼミナールは、主に人がサービスを提供するホスピタリティ産業における
マネジメント人材の養成を目的に、学生が、実践的な教育プログラムにおいて
学修する場を提供しています。